新闻 > 课程 > 早期教育

新西兰早期儿童教育国家证书（5级）

教学目标

早期儿童教育国家证书（5级）课程的设计对象是准备在早期教育领域参加大学课程或就业的人士。它承认新西兰各种社会文化环境中所有早期教育服务机构所需要的早期教育知识、技能和特质，并使得证书持有者能够选择自己所愿意的工作环境。 证书持有者将在以下领域展示知识和技能：教育理论和实践、家庭、社区和社会、家庭看护中心的管理、专业实践、人际沟通以及食品技术和营养。

课程内容

均为必修，因为早期教育的基本原理适合所有的环境。课程内容包括一些单元标准的学分，这些学分承认与新西兰早期教育课程相关的知识和技能、观察技能、课程计划、安全的视导、应急的计划和步骤以及早期儿童教育安排的促进。 该证书和早期儿童教育证书（3级）的一些学分，并可以通向大专或学士学位课程的学习。

入学条件

1、年满18岁、高中毕业。
2、雅思学术类5.5分或同等水平。
3、提供两封推荐信。
4、提供无犯罪证明。

课程优势

1、能够在本地幼儿园工作。
2、能够通往更高层次学习。

3、移民可获50分。

开课日期

2010年2月15日

 --------------------------------------------

教学目标

早期儿童教育国家证书（5级）课程的设计对象是准备在早期教育领域参加大学课程或就业的人士。 它承认新西兰各种社会文化环境中所有早期教育服务机构所需要的早期教育知识、技能和特质，并使得证书持有者能够选择自己所愿意的工作环境。 证书持有者将在以下领域展示知识和技能：教育理论和实践、家庭、社区和社会、家庭看护中心的管理、专业实践、人际沟通以及食品技术和营养。 课程内容均为必修，因为早期教育的基本原理适合所有的环境。课程内容包括一些单元标准的学分，这些学分承认与新西兰早期教育课程相关的知识和技能、观察技能、课程计划、安全的视导、应急的计划和步骤以及早期儿童教育安排的促进。 该证书和早期儿童教育证书（3级）的一些学分，并可以通向大专或学士学位课程的学习。

领域和单元标准

领域 早期教育：教育理论和实践

9301 掌握有关特许早期教育服务机构学习发展的“可期许的目标和实践”方面的知识。
9302 掌握为幼儿学习的知识。 9306 掌握新西兰早期教育课程的知识。
9312 将观察技术应用于早期教育实践中。
9314 掌握早期教育环境下课程计划的知识。
9321 对早期教育环境下的幼儿实践安全的看护。
9324 发展早期教育环境下应急的计划和步骤。
9325 掌握促进幼儿健康的环境方面的知识。
10014 参加幼儿的游戏。
10025 掌握保护幼儿不受虐待的知识。
10026 掌握儿童发展的知识。
10029 掌握人的各年龄阶段发展的知识。
21327 掌握协助实施早期教育中早期干预课程的知识。

领域 早期儿童：家庭、社区和社会

9331 掌握实施在早期儿童环境中与家庭建立合作关系的知识。
9332 促进早期儿童教育和与父母和家庭的关系。
10034 掌握在新西兰和当地社区中的早期儿童服务机构的知识。
10036 掌握如何做父母和如何抚养儿童的知识。
10611 联系有关影响早期儿童服务机构的组织的知识。
12734 将新西兰家庭的知识与早起儿童教育和保育相联系。
20406 描述与父母、家庭有效沟通的益处。
20407 掌握在特定早期教育环境下文化敏感性的知识。

领域 早期儿童：家庭看护中心的管理

12735 掌握《教育（家庭看护）法令（1992）》的知识。

领域 早期儿童：职业实践

9293 发展、评价在一个早期儿童环境的职业实践的自我哲学。
9297 应用知识和反省对作为一名早期教育从业人员的自我安全和保护进行知识应用和反省。
10032 掌握早期儿童伦理行为的知识。
10033 掌握对《教育（早期教育中心）规程（1998）》的知识。

领域 人际沟通

9694 分析及应用沟通过程理论的原则。 领域 食品技术和营养
6632 在给幼儿提供食物中应用与年龄相应的营养需求的知识。